本文摘要:为了呼吁集团组织的声援,了解调查“网络教育”创造性成果在乡镇教育中的应用情况,在基础乡镇开展“网络”科学知识的普及。

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为了呼吁集团组织的声援,了解调查“网络教育”创造性成果在乡镇教育中的应用情况,在基础乡镇开展“网络”科学知识的普及。最近,石家庄铁路大学信息学院“天翼智力校园”的社会实践中团在石家庄市正定县积极开展了一系列实践中活动。

在社会实践中团队由学院领导李卫东先生领导团队,乡镇基层就信息化建设情况展开调查,开展“网络教育”的科学知识传播和理念宣传,让当地群众理解和体验网络给教育带来的便利和迅速7月28日,社会实践中队参观了中国电信石家庄分公司,与石家庄电信公司“天翼智力校园”项目团队开展了访问。电信公司智能校园部马经理与实践中的队员展开了详细的交流,对中国电信智能校园的“翼校通”、“智能教室”、“云教室”等多种特色信息化应用进行了项目详细的说明。实践中的队员们实地体验了一些智力校园产品,为以前社会实践中的活动奠定了基础。

为了调查“网络教育”在正定县的积极开展和应用情况,社会实践中队分别对学生、家长和学校进行了积极针对性的调查。8月3日,队员回到正定县第八中学、保定中学、保定第一中学等学校,对65名中小学生进行了“网络教育”状况调查。

8月7日,社会实践中的队员对正定县部分学生家长展开了教育信息化状况调查,返还了95份调查问卷,说明了“翼校通”、“智力教室”、“云教室”等电信网络教育产品,分发了宣传单页面300余份。8月15日,社会实践中队为正定县新未来教育中心的28名小学生讲授了关于“天翼智力校园”的科学技术课。介绍的同时夹杂着获奖的小问题问学生们,学生们在社会各界跪下,争先恐后地问。上课很热闹,很受老师和学生们的欢迎。

调查显示,“网络教育”在正定县的一些学校还属于“新鲜事物”,大部分学校的教育方式依然传统。大部分父母期待着通过“网络教育”培养学生的自学兴趣,提高学生的学习成绩和效率。

“网络教育”进城活动得当,不要宣传和推广“智力校园”的教育模式。把“网络教育”理念深入人心,对提高乡镇教育水平有相当大的意义。

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